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走科技创新路,铸特色品牌校

发布时间:2017-03-20 来源:必威世界杯投注 学 阅读次数:

作为遵义市一所具有近80年办学历史的老牌名校,遵义市第一高级中学从2004年南迁至桃溪新校区以后,励精图治,锐意进取,在教育教学的各个方面均取得了令人瞩目的成绩,尤其是在2009年起的6年时间里,学校以“科技创新发展能力”的特色办学更是取得了辉煌的成绩,素质教育成果显著,极大地提升了学校的办学品位,进一步提高了学校的办学声誉,为学校“走科技创新路,铸特色品牌校”的发展战略打下了坚实的基础。现将遵义市第一高级中学“科技创新发展能力”的特色创建工作进行梳理和总结,为今后进一步开展此项工作理清思路,明确方向。

一、 精心布局,定位发展方向

作为贵州省II类示范性高中,遵义市第一高级中学历届校领导对学校的定位都非常清晰,并进行了长期深入的思考,把学校长远发展的规划列为头等大事,千方百计地在教育教学的各方面寻求突破。

2009年,当学校高考成绩越来越好,连续三年获得遵义市教育教学质量奖,当普通高中新课程改革推进得越来越深入,对高中的教育提出了更高的要求,当素质教育的要求越来越贴近实际,需要不断对学校的发展进行深入思考的时候,学校领导经过细致的调研和反复的商讨,结合学校自身特点综合分析,认为要让学校的办学有比较大的突破,不能只注重文化知识,只看重教学成绩,只盯着高考升学率,只靠生源质量决定一切,而必须把眼光放得更远,从培养学生的综合素质出发,进行实质性的探索与实践,因此提出了在一定的时间内,在总结学校封闭办学成功经验的基础上,创建极具学校特色的办学模式的构想。

根据学校以往在开展学生科技活动方面的一些成功经验,结合国家对“创新”能力的不断要求,最终将特色创建工作落到了“科技创新”这一方向。

“科学技术是第一生产力”、“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,将科技与创新结合,把对学校发展至关重要的办学特色定位于此,是一个目的明确、意义深远,具有远见卓识的定位。

二、 用心打造,组建教师团队

如何实现学校制定的特色创建目标,首要的问题就是解决师资,因此必须要有一个强有力的教师团队来具体操作才能将这项工作落到实处。为了解决这个问题,学校领导在慎重思考和综合考察后决定引进在青少年科技教育方面有着20多年丰富经验的陈帮强老师作为团队的核心!陈帮强老师是一位中学生物教师,参加工作以来一直参与青少年科技活动的辅导,但由于缺少相应的平台,缺乏更多的支持,他主要依靠的是个人的力量,经过多年的坚持和付出,陈老师尽管取得了非常不错的成绩,但总体而言覆盖面不大、影响力也不够。

在我校教师戚加的引荐下,陈帮强老师于2009年9月正式调来我校,安排到教科处工作,并明确了由教科处主任邱会涛负责科技创新项目,工作人员戚加、冯驰协助陈老师开展工作,形成初步的团队体系。

为了更好地开展工作,学校先后派出邱会涛参加2009年12月在河南郑州举办“全国青少年科学DV骨干辅导教师培训班”、戚加参加2009年2月在云南昆明举办的“全国科技体育模型活动骨干教师培训班”和2009年12月在广西南宁举办的“全国科技辅导员骨干培训班”、冯驰参加2011年在天津举办的“全国机器人竞赛骨干辅导员培训班”。

此外,学校先后引进多位优秀的应届大学毕业生,为科技创新团队不断注入新鲜血液,有华中师范大学毕业的赵福赞、虎莹,华东师范大学毕业的何成萍,西南大学毕业的黄文斌、娄小勇、兰茂霞、张志香,贵州师范大学毕业的杨万金,陕西师范大学毕业的陈江、陈业等,并派出这些年轻人参加各级别的培训,提升团队成员的整体素质,其中赵福赞、黄文斌、娄小勇、杨万金均参加过国家级培训。此外,学校其他教师也积极主动参与团队科技活动,主要教师有梁碧波、孙健、梁莉、熊辛、杨柳、张筱琳、黄国全、袁浩、徐超、蒋佳桥、李治会等,团队成员涉及的学科有生物、信息、化学、物理、数学、语文、地理、心理、体育、美术。

从2009年至2015年,科技创新团队主要成员从最初的4人发展壮大到了现在的17人,参与学生科技活动辅导的教师更是达到了31人,占全校教职工人数的11.4%。

三、 潜心钻研,探索可行项目

在科技创新团队不断壮大的过程中,团队成员持续进行了深入的研讨和探索,力求找到切合我校实际的相关项目来展开工作。

2009年,随着高中新课程改革的不断深入,很多高考加分项目逐渐被取消,特别是以往的科技项目如创新大赛、模型活动等均被列为被取消项目。这时候,团队成员经过反复思考和探讨,认为取消加分并不是这些活动的终点,相反,应该更有利于各项活动的开展,更有利于学生能力的发展。

如何开展学生活动?开展哪些活动?怎样挑选学生?如何组织?是摆在团队成员面前最迫切需要解决 的问题,结合可参加的各项培训和教师自身情况以及学校的设备等因素综合分析,2010年,团队成员经过深思熟虑决定在已经开展的航空航天模型竞赛活动基础上,增加明天小小科学家奖励、青少年科技创新大赛和青少年科学影像节这三个项目。2012年,冯驰老师通过培训获得了国家级机器人裁判资格,作为遵义市机器人活动的领头人,冯驰老师带动了遵义市机器人比赛步入了一个新的台阶。 2016年,团队成员还计划参与青少年电脑制作活动并不断拓展出新的科技活动。

四、 细心指导,拓展广阔空间

在打造教师队伍的同时,还必须吸引广大同学积极参与科技活动,起步阶段的工作是非常艰难的,为此,科技创新团队制定了“小范围辅导出成绩,大面积推广扩影响”的指导思想,无论是创新大赛、航空航天模型,还是科学影像节、机器人竞赛等活动,都是在这样的前提下开展起来的,每个项目基本上都是从最初的几个人发展起来的。

项目开展初期,指导老师只能利用课外活动时间来组织学生培训。除航空航天模型活动有一定基础,其他几个项目均为零起点,为此,指导老师牺牲了大量休息时间,对参与活动的学生进行耐心细致的辅导,选题、实验设计、探究、研究报告、拍摄、编辑等每个环节都倾注了指导老师大量的心血。

为了吸引更多的同学参与科技活动,团队成员充分利用展板、LED大屏幕、广播、网站、微博等形式进行宣传和推广,将这些活动的情况介绍给老师和同学们,让他们在充分了解的基础上主动参与其中,扩大影响。

从2011年秋季开始至今,学校在高一年级开设了与科技活动有关的“研究性学习与科技创新”、“摄影摄像”、“音视频编辑”、“航空航天模型制作”、“科技制作”、“人工智能-机器人”等选修课程,让教师的指导从小范围扩大,普及率大大提高,每年选择这些科技项目选修课的同学都达到70%以上。选修课程的开设也都会根据每年的具体情况作相应的调整。

绝大部分同学经过选修课的普及培训,学习了相关的科学知识,拓展了知识面,提升了整体的科学素养。

学校每年还定期举办“科技艺术节”,全校学生均可参与活动,内容涉及科技视频、动漫作品展、机器人展示、学生科技作品展、艺术作品展、创新大赛、科普知识竞赛、英语科普文阅读理解等,极大地丰富了学生的课余生活,为他们开拓了另一片广阔的学习天空。

五、 全心投入,实施竞赛项目

要形成“科技创新发展能力”的办学特色,只注重校内活动的开展还远远不够,必须拥有更大更好的平台让学生去施展他们的才华,展现他们的魅力,才能得到更多的认可,形成更广泛的影响。

科技创新团队的全体成员全身心投入到各个竞赛项目的培训指导工作中,带领参与活动的同学们一起,艰难启程,克服了各种各样的困难。

为了顺利参加比赛,指导教师和参与竞赛的同学利用课余时间进行相关项目的探究和训练。每个暑假,都是学生活动的高峰期,老师们把休息时间大量用在各种活动中,专心致志,无怨无悔,为的就是能让每位同学顺利参赛。

2009年启动航空航天模型竞赛活动,25名学生参与。

2010年,参与明天小小科学家、青少年创新大赛、科学影像节、航空航天模型活动,34名学生参与。

2011年,参与各级竞赛活动的学生人数达到54人。

以后的几年,每年参与活动的学生人数均达到80余人。

2011年至2015年,陆续派出在各项科技活动中成绩优秀的54名同学参与了清华大学、北京大学、上海交通大学等高校举办的高校科学营活动。

“明天小小科学家”奖励活动、全国青少年科技创新大赛、全国青少年科学影像节、全国青少年机器人竞赛、全国青少年航空航天模型竞赛,这些活动的广泛开展,极大地调动了学生们的积极性,在校内掀起了“学科学、爱科学、用科学”的热潮。“科技成就未来,创新改变人生”——科技创新团队的老师和同学们喊出了响亮的口号。

六、 开心收获,开启完美航程

强大的教师团队、积极参与的学生队伍、全力支持的学校政策,在具备了这些条件后,学校特色创建工作逐渐驶入快车道。

2009年,我校首次参与青少年科技竞赛就表现突出,全省的航模锦标赛中,我校7个学生获得普及项目5个冠军。同年参加的第十一届全国青少年航模总决赛中顾晓妍、田维杰、姚玉洁、唐钊获得3个一等奖、3个二等奖、2个三等奖的好成绩,荣获国家体育总局颁发的金牌、铜牌的顾晓妍、田维杰获高考加分20分奖励。拉开了科技创新团队在各级别科技竞赛活动屡获大奖的序幕。

6年来,在明天小小科学家奖励活动、青少年科技创新大赛、青少年科学影像节、青少年机器人竞赛、青少年航空航天模型竞赛活动中,表现优异,共获奖364项,获奖学生638人次,特等奖1项,全国一等奖23项,二等奖21项,省级一等奖32项,市区级一等奖89项,还获得全国青少年科学影像节最高奖2项。总体来看,获奖项目级别高、等次高、比例高。

2015年,科技创新团队获得的成绩达到了巅峰。

首先是8月在内蒙古鄂尔多斯高二(5)班两名同学郑方锐、符鹏同学在第十五届“全国青少年机器人大赛”上取得贵州省在该项赛事上的首个一等奖!挂上了金灿灿的奖牌!

第二个惊喜是10月在北京举办的青少年科技活动顶级赛事第十五届“明天小小科学家奖励活动”中,高三理科实验班的邓小月、雷桐双双获奖,而且邓小月获得的是贵州省在这个活动中的首个一等奖!再获金牌!

这两面亮闪闪的金牌,都实现了贵州省金牌零的突破,这不仅仅是学生的荣誉,它还饱含着遵义市第一高级中学科技创新团队多年的心血,承载着一中几百名参与各项科技活动的同学们的梦想,折射出一中在 “科技创新发展能力”特色创建道路上的艰辛和坎坷,也标志着一中科技团队在多年来默默耕耘付出之后终于迎来了开花结果的丰收季。

11月,学校的机器人竞赛代表队在贵州省第三届青少年机器人大赛5项比赛中成绩斐然,拿到2个冠军2个亚军,位列所有参赛高中之首。

压轴大戏在广西南宁举办的第六届“全国青少年科学影像节”上演,我校的两个项目表现优异,囊括了所有设置的奖项,特别是《虫害柳树上的生命奇观》表现抢眼,一举拿下四个奖项,成为本届全国青少年科学影像节中最大的赢家。他们获得本次活动的最高奖——科学万花筒最佳科学探究纪录片奖,并由中国工程院院士龙乐豪先生为他们颁奖!这一刻不仅仅是获奖学生们的荣耀,也是一中人的荣耀,还是遵义教育的荣耀,更是贵州教育的荣耀,这荣耀也包含了对我校特色创建团队多年辛苦付出的最大褒奖。

科技特色创建团队的努力还获得了其他的一些荣誉。

2010年学校被确定为贵州省模型运动训练培训基地。

邱会涛获“全国青少年科学影像节优秀辅导教师”称号。

2011年,学校获得由贵州省科协、省委宣传部、教育厅、科技厅联合授予的“贵州省青少年科技教育特色学校”。

2011年获贵州省青少年科技创新大赛组织奖及全国青少年科技创新大赛优秀基层赛事组织单位。

黄文斌老师获“全国青少年科学影像节优秀辅导教师”称号。

2012年,在贵州省科协第八次代表大会上获“贵州省科普先进集体”。戚加老师评为 “贵州省科普工作先进个人”,邱会涛被推选为贵州省科学技术协会第八次代表大会代表。

2012年第三届科学影像节“省级以下优秀组织单位”。

2013年获国家体育总局、教育部、科技部授予 “全国科技体育传统校”。

2015年陈帮强老师被评为中国青少年科技辅导员协会优秀会员。

七、 真心付出,分享宝贵经验

在实践的过程中不断总结,理论和实践相结合是特色创建团队多年工作中一项特别重要的内容。

2010年,团队申报的课题《以科技教育引领研究性学习,推动我市的课程改革实施》获批省级重点课题,并于2014年完成结题。

2013年我校科技教师辅导团队的课题成果《在团队合作、科技特色环境下,探索高效研究性学习教学模式》获贵州省首届中小学(幼儿园)教学成果奖。

2015年团队的课题《高中生物科技活动资源包的开发与应用》获贵州省中小学(幼儿园)教学成果奖。

2015年,陈帮强老师的科技教育专著《发现·探索·实践》和《青少年科学探究与论文撰写》相继出版。

此外,陈帮强老师的7篇论文在核心期刊《中学生物教学》、《生物学通报》上发表。

邱会涛、赵福赞、黄文斌老师的2篇论文在《中国科技教育》上发表。

几年来,学校的特色创建工作逐渐得到认可,接受了包括中国科协青少年科技中心副主任单长勇、港台教师考察团、北京金鹏科技教师考察团、广东省科普中心考察团等25个团队和个人的考察交流,为他们介绍我校“科技创新发展能力”的特色办学经验。

此外,先后有贵州电视台《智汇贵州》栏目、遵义电视台《直播遵义》栏目、《遵义》杂志社、红花岗区宣传部、遵义晚报、网易遵义、上海市科协《动手做报》等多家媒体累计15次报道了我校科技竞赛活动及特色办学的情况。

除了加强实践操作和理论研究外,科技创新团队还广泛参与对外交流活动,从国家级到省级、市级、县级培训,团队成员无私奉献、默默无闻地推动着青少年科技活动的深入开展。

2011年至2013年,邱会涛老师受中国科协青少年科技中心邀请为全国青少年科学影像节骨干教师培训班授课三次。

2015年,娄小勇受广西贺州科协邀请为贺州市青少年科学影像节骨干教师授课。

2012年至2014年,贵州省科协青少年科技活动中心邀请团队成员陈帮强、邱会涛、冯驰、赵福赞、娄小勇等赴贵阳为贵州省各地州市培训科学影像节骨干教师三次。

2012年起,陈帮强老师成为贵州师范大学和遵义师范学院的客座教授,为生物系学生授课。

贵阳市、黔西南、六盘水等地也纷纷邀请团队成员讲座或培训,带动贵州省其他地区的活动开展。

从2009年起陈帮强、戚加、邱会涛、冯驰、娄小勇、杨万金、陈江等老师先后为遵义市及市级以下的多个县市进行青少年科技创新大赛、青少年科学影像节、青少年机器人竞赛骨干教师培训,培训涉及红花岗区、遵义县、绥阳、务川、道真、凤冈、习水、仁怀、桐梓等,团队成员们将自身的成功经验毫无保留地介绍给更多的科技教师,特别是农村科技教师,以吸引他们参与到各项活动中来,对带动遵义市整体的科技创新教育氛围起到了积极的促进作用。

2013年,遵义市成功举办省级以下城市的青少年科学影像节的竞赛活动,是全国范围内首个举办该项赛事的地级市。竞赛活动的开展,也使遵义市连续三年成为在全国青少年科学影像节活动中成绩最好的地级市!

2014年,青少年机器人竞赛活动在遵义市成功举办市级比赛,并在2015年的全国青少年机器人竞赛中获得佳绩。

这两个竞赛活动的顺利举办,是我校科技创新团队对遵义市青少年科技活动做出的重大贡献!

筚路蓝缕,以启山林。可以说,一中科技活动从无到有,从毫无经验的摸着石头过河到如今硕果累累的丰收喜悦,离不开学校领导的大力支持和政策引导,离不开每一位学生的积极参与和认真学习,更离不开每一位老师不计得失的无私奉献和精诚协作密切配合的团队精神。六年来风雨兼程,六年来默默坚守,六年来勇往直前,六年来不断突破,时间的积累和沉淀,化做心中坚定的信念和脚下稳健的步伐,回首昨天,是为了积淀,展望未来,是为了突破。“走科技创新之路,铸特色品牌校”,相信一中的科技创新团队,将会在各级领导的关心和支持下,继往开来,再接再厉,再创辉煌!


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